2019-2020 : La beauté

Tout le monde peut-il être poète ?

À l'occasion du neuvième recueil de l'OCCE de Corse du sud, cette question – qui m'avait été posée l'an dernier – est restée cette année en fil rouge quand nous recevions les poésies des écoles.

Remettons-nous dans le contexte : le problème était de savoir

• si notre mission était de faire acquérir une sensibilité de lecteur de poésies à nos élèves coopérateurs,
• et si faire croire à des enfants qu'ils pouvaient s'improviser poètes n'était pas leur mentir.

Dans un premier temps, ma réponse fut purement pédagogique :

est-ce faire croire à des enfants qu'ils sont mathématiciens que de les faire accéder à une démarche de recherche mathématique ? Qu'ils sont géographes que de leur proposer une lecture de paysage ? Qu'ils sont acteurs que de les amener à monter un projet théâtral ? Ainsi, ma conviction était acquise : guidés par leurs enseignants – eux-mêmes accompagnés par différentes démarches proposées par l'association lors du « Printemps des poètes » ou par nos pistes pédagogiques actualisées chaque année – les élèves ont parfaitement accès, dans leurs écrits, à la dimension poétique.

Puis, à la lecture des poésies, au fur et à mesure qu’elles nous parvenaient, ce devint une évidence.

Sensibilité, imagination, suggestion, émotion, et jusqu'à la musicalité des vers : rien ne manque dans ces textes – écrits par les enfants – d’une véritable dimension poétique. Ces textes peuvent être qualifiés d'écrits esthétiques et le thème de cette année, la beauté, paraît avoir été choisi pour répondre à mon fil rouge.

Avec un grand merci à tous les enseignants et à tous les élèves qui nous ont régalés avec leurs poèmes, je vous souhaite autant de plaisir à découvrir ces écrits que nous en avons ressenti à les recevoir.

Bonne lecture !

Martin Wenz | Permanent de l'association OCCE de Corse du Sud